德累斯頓應用科(kē)學大(dà)學
德累斯頓應用科(kē)學大(dà)學
學校(xiào)介紹
德累斯頓應用科(kē)學大(dà)學 (這購Fachhochschule Dresden,簡呢票稱:FHD)成立于2010年,大(dà)學位于有“歐洲矽谷”和“去日歐洲花(huā)園”之稱的德國薩克森自由州首府-德累問玩斯頓市,它是一所強在教學、注重實踐、聚焦科(kē)研的新型私立大(dà)頻冷學。同時(shí),FHD也是被德國政府承認的上聽高等院校(xiào)。
大(dà)學目前在校(xiào)生有600餘名。 FHD遵循德科都國高等教育傳統,專業設置緊跟市場需求,專術在業理論同最新的科(kē)研成果緊密相連,教學工(gōng)作注重個性化培的多養,小(xiǎo)班化授課,以優異的師生比(1:4兒路5)及出色的學生畢業率(94%)而聞名。同時(shí)車訊,FHD大(dà)學為(wèi)确保和提高窗電教學、科(kē)研質量,專門設定了質量管理兵分體系與教學科(kē)研體系,為(wèi)學生和頻及學校(xiào)戰略結構發展創造了有利條件。
FHD設有三大(dà)學科(kē)院系,專業多做員具有跨學科(kē)特點,涵蓋社會(huì)科(kē)學、信息、開科醫療、經濟和設計,主要專業包括: 社會(huì)教育與管件妹理學、護理與健康管理學、旅遊/會(huì)展管理學、物流管理學、工(gōng門跳)商管理學、媒體教育管理學、媒體信息與設錢學計學以及電子(zǐ)屏幕圖像設計/印刷傳媒學等。
德累斯頓工(gōng)業大(dà)學(德國“TU9聯盟”、“精高業英大(dà)學”高校(xiào)之一)作為(wèi)同城兄弟院公道校(xiào),與FHD的合作非常緊密。德累斯頓工(街書gōng)業大(dà)學媒體中心主任、“教育方法論”學科(kē)帶體算頭人Prof. Dr. Thomas Kö答媽hler與德累斯頓工(gōng)業大(dà)學醫學院健康科(kē)學領域教日生授Prof. Dr. Joachim K站和ugler(FHD護理與健康管理學學科(kē)帶頭人相匠)共同擔任FHD董事會(huì)成員。在任職期間,他(t得對ā)們(men)将德累斯頓工(gōng)業大(dà)學優質的社會(huì)與教舊風學資(zī)源引入FHD,從而實現兩校(xiào)的資(zī)源共享與優勢器大互補,極大(dà)地增強了FHD的學科(kē)、專業我數建設以及科(kē)研實力。
目前,FHD與世界上80多所大(dà)學和機構保持合作關系。德累斯頓應用科低日(kē)學大(dà)學、德累斯頓工(gōng)業大(dà)學與弗勞器習恩霍夫研究所(德國四大(dà)知名科(kē)學研究所之一)共同協作,以“教育信睡有息化在職業教育中的應用”為(wèi)主題開(kāi)科如展研究計劃,此研究計劃共獲得(de)聯邦政府230萬歐元資(zī得見)助;德累斯頓應用科(kē)學大(dà)學、德累斯頓工員但(gōng)業大(dà)學與萊布尼茲聚合物研究所樂腦(德國四大(dà)知名科(kē)學研究所之一)道著以及德累斯頓材料研究協會(huì)共同協作,以“虛拟子嗎空間材料的研發與應用”為(wèi)主題開(kāi)展研究計劃,此研究計東日劃共獲得(de)聯邦政府250萬歐元資(zī)助。在中國,FHD已和河北大(d匠鄉à)學、中國計量大(dà)學、上海第二工(gōng路那)業大(dà)學等國内高校(xiào)開(kāi)展了多個校(x山他iào)際聯合培養、學分交流、教師培訓以及務樹進修項目。
FHD憑借出色的學科(kē)實力以及多樣化實踐培養能力,其畢現老業生的質量得(de)到了世界的認可,每年都有來自世界不(bù)同國家(jiā)村下的學生到這裡學習,畢業生無論在薩克森州和費去全德範圍内都擁有着前程似錦的工(gōng)作機會(huì)。雖然建校(xiào和影)不(bù)久,其優異的教學質量以及獨特的校(xiào)園文化,使吧視得(de)學校(xiào)的畢業生在世界500強公司均熱計有一席之地,其中耳熟能詳的有谷歌、空中客車(ch你黃ē)、梅賽德斯、法拉利等公司。 對于一所建校(xiào廠笑)曆史不(bù)足二十載的高等學府來說(shuō),取樹行得(de)這樣的成就,已經相當引人注目。
護理與健康管理學專業介紹
2020年政府工(gōng)作報告中在“圍繞保障和改善民生,推煙視動社會(huì)事業改革發展”部分提出,推動弟視教育公平發展和質量提升、推進一流大(dà)學和一流學科(kē)建設。作為黑資(wèi)一種新興健康服務和管理模式,健康管理在世界各國普遍得(綠費de)到重視,可作為(wèi)我國應對人口老齡化、慢性病高發的離件重要舉措。黨的十九大(dà)報告更是将實施健康中國戰略納入雪店國家(jiā)發展的基本方略,把人民健康置于“民族昌盛和國家聽志(jiā)富強的重要标志”地位,并要求“為(wèi)人民群衆提供全方位全周日制期健康服務”,這表明健康中國建設進入了全面實施階段。
在中國,健康管理是個新概念,近幾年才逐步出現在為如大(dà)衆視野中,而在西方發達國家(jiā),健康管理早已進入冷紙人們(men)的日常生活,每年有數億人從中受益,提用放升了生活質量,延長(cháng)了生命周期。德國健康管理長(cháng)商筆期處于世界前列,有很多經驗和做法值得(de)借鑒。早在100年前,德國就舊秒出現了健康管理的雛形,現在更是通(tōng)過立法形式規定了健康商照管理的教育體系。
FHD護理與健康管理學專業一直跟随着科(kē公跳)技的發展而不(bù)斷進步,大(dà)學積極探索,從理論研究到實踐校內應用,充分利用科(kē)技的力量,開(kāi)發各種有效的護理與健你姐康管理學工(gōng)具,達到護理與健康管理的終極目标。在國際交流與海司合作層面,FHD已與愛丁堡龍比亞大(dà)學、弗羅外雪茨瓦夫理工(gōng)大(dà)學、皮爾森西波西米亞大(dà)數商學展了護理與健康管理學專業學術合作事宜。拿們充沛的市場需求、多樣化的專業健康服務領域面臨巨大(dà)的還房專業人才缺口,國家(jiā)呼籲并鼓勵全方校著位的健康服務體系建設及多層次專業化健康服務人才培養,這些都為(wèi)健康關區服務與管理專業畢業生就業拓寬了道路、提供了機遇。健康管理在書身我國還是一個新興事業,無論在理論上還是實踐上,都拿熱需要向國際社會(huì)進一步學習和借鑒。德國健康管理理念之先進,更符合我國積家頻極探索健康管理之路的國情,加快推動傳統醫學和身兒現代醫學相融合、優勢互補,發揮傳統醫學在防病治病中的優勢,用遠充分調動社會(huì)力量的積極性,增加健火媽康産品和服務供給。
學習期限:3 年(6 個學期)
學習内容:社會(huì)政策、跨學科(kē)基礎課做子程、組織與項目管理、醫學基礎、溝通(tōng)醫看學/咨詢學、護理與衛生健康學、醫學基礎 能金I-II、公共衛生,預防和促進健康等。
培養目标:學生應承擔醫療保健工(gōng)作中所需的高級管理技能,以滿黃物足實踐中的功能和要求。 在課程的幫助下,學生有能人吃力執行管理任務并獲得(de)自己獨有的技能購好。衛生保健專業人員通(tōng)過保持高度的組織性和責任感,與其姐廠他(tā)專業團體通(tōng)過緊密合作來執行并完成相關任務。 經過學習,銀火學生将獲得(de)必要的醫學、經濟、法律近黑、溝通(tōng)、行政和社會(huì)木民管理技能以及其他(tā)基本科(kē)學技能。
授予學位:文學學士學位(Bachelor o拿說f Arts) 就業方向:在療養院、社區衛生機構月的開(kāi)展工(gōng)作等。
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